En los últimos
años se han realizado numerosas investigaciones donde se pone de manifiesto la
relación entre la práctica de juegos deportivos, dentro de cada dominio de
acción motriz, y la vivencia emocional de los participantes. En este sentido,
los juegos cooperativos juegan un papel fundamental desde el punto de vista
emocional y motivacional, desencadenando emociones positivas. El principal
objetivo del trabajo fue estudiar los cambios en la intensidad de los estados
de ánimo y las emociones durante la práctica de juegos de cooperación en
función del resultado final del juego (con y sin victoria). Se realizó un
estudio cuasiexperimental, desarrollando dos sesiones de juegos cooperativos
(sin victoria y con victoria) con 16 sujetos de 5º y 6º de Educación Primaria
(11 chicos y 5 chicas). Para evaluar los estados de ánimo se utilizó el
cuestionario POMS y para las emociones el GES. Los resultados mostraron que los
juegos cooperativos producen un equilibrio emocional en ambos géneros.
EmásF nº 41.
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