RESUMEN:
En este artículo se presenta una Unidad Didáctica para 3º
de ESO que se propone acercar el senderismo a los jóvenes de forma divertida
pero bajo un profundo conocimiento de carácter práctico que, además de
despertar el interés por este deporte, les permita poder practicarlo con
autonomía. El senderismo se presenta en este sentido, por sus propias
características, como una práctica de actividad física alternativa. Además, se
incide profundamente en el respeto al medio ambiente y su conservación así como
en la práctica de las actividades en grupos heterogéneos, tanto en lo referente
al sexo, como con respecto al nivel de habilidad.
EmásF nº 19 noviembre-diciembre de 2012.
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Escribe aquí tu comentario sobre esta entrada. Gracias por tu participación.