domingo, 10 de junio de 2012

LA EVALUACIÓN DE LA EF EN LA ETAPA DE INFANTIL... (Nº 17)

La evaluación de la Educación Física en la etapa infantil: el papel del maestro como agente activo en la construcción de instrumentos.

RESUMEN

El presente trabajo pretende aportar información sobre los procedimientos  y estrategias de creación de instrumentos de evaluación de la Educación Física en la etapa de Educación infantil, siendo de carácter orientativos y buscando siempre contribuir a la labor creativa, pero con base fundamentada, de los docentes en la construcción de sus propios instrumentos, evitando el determinismo o los modelos cerrados que plantean las editoriales y apostando por una flexibilidad y utilización adaptada a las necesidades de cada contexto y alumnado. 

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